南宁幼儿左右脑开发培训模式

全脑开发培训机构都有哪些优势？学能提升类全脑开发属于素质教育的细分品类，不涉及任何学科，针对孩子学习能力提升的培养，是只次于辅导市场的准刚需。而且学能提升类全脑开发技术开发高度标准化、流程化，对老师文化背景要求不高，自己就可以学习。所以越来越多的投资人以及辅导机构开始转向全脑开发素质教育。其次全脑开发因为不涉及任何学科，所以可以混龄上课，较低只需一间教室，大幅度节约了场地面积和人员成本。对于初创业者以及传统培训机构转型升级都是很好的选择。上过全脑开发课的孩子记忆力好。南宁幼儿左右脑开发培训模式

为什么说全脑开发会让孩子学习变得轻松？人的左脑是人的本生脑，里面储存着人出生以来的所有知识，主司新近发生或即时信息。右脑则是跟遗传相关的祖先脑，记载着人类自产生到现在的所有遗传信息。很多与生俱来的机能就是靠右脑储存的知识实现的。右脑是蕴藏着巨大潜能的区域，是创造力爆发的区域，里面蕴藏着无限可能。它不但有超好的记忆能力又有高速的信息处理能力，右脑发达的人会突然爆发出一个想法、一条思路、一个小小的发明。右脑的运行特点是低耗能高效率，右脑工作的时候不需要太多的能量即可进行高速复杂的数学运算，快速且高质量的记忆，具有过目不忘的本领。右脑是控制人情绪行为的大脑。全脑潜能开发重点在右脑开发，旨在充分利用右脑的优势，而非右脑代替左脑进行去处理左脑的工作。全脑潜能开发是为了更好的将左右脑结合使用，进行人类大脑的二次协同，充分调动和利用人脑潜能。南宁幼儿左右脑开发培训模式全脑开发是对孩子专注力、记忆力、观察力、想象力、分析判断力、语言能力、听觉能力，创造力的培养。

全脑开发就是使用各种刺激大脑的方法来开发它，使它的潜能得到发挥。全脑开发表面上是针对大脑进行的训练课程，但实际并不是那么简单的一个课程。全脑开发如果只针对大脑的训练，对孩子的发展是很有限的。我们一直在全脑开发上做系统的研究和教育实践，全脑开发是一个身心脑全方面训练的一个系统，而且这个系统不单单以大脑训练为主，而是加以身体训练、心灵训练的，也就是说在这个课堂上是需要加入身体上的能量课以及探查孩子内心的课程去辅助学习的。全脑开发是对大脑的运用训练。

全脑开发是以左右脑为中心的整个身心功能的全方面发展。让孩子”耳聪目明”，拥有爱的能力，全脑教育的根本是在培养“拥有爱，感知爱”的能力的孩子，'“爱心”激发潜能，从而让孩子的拥有聪明与智慧。适合哪些孩子？1.专注力不好，影响上课学习效率，生活中和家人讲话不认真等等。2.记忆力不好，死记硬背，背的时间长，记不住，没有好的学习方法。记忆力好的做拔高，多学习好，孩子会越来越好，事半功倍。3.自信心不够，遇事容易退缩，不肯争取，缺乏目标与上进心。4.自我管理差，学习不自觉，注意力不集中。5.持久性和意志力差，做事情喜欢半途而废。左脑与右脑更好的配合，双管齐下，平衡发展，较大限度的发挥大脑潜能——这便是全脑潜能教育的意义所在。

全脑开发全方面激发左右脑潜能，让孩子学会使用全脑思维和全脑方式进行学习，主要体现在训练孩子的专注力、记忆力和阅读力。中国现有教育背景下，孩子接受的传统学习方式是纯左脑学习方法，用进废退，随着年龄的增长，他们的右脑彻底地“沉睡”荒废了。当我们在学习或阅读过程中，对于一些好问题，大脑对会自动搜索答案从而提高大脑的运转效率，同时对于身体发出的一些慵懒动作会刺激脑部降低运转速度，所以在学习工作时，端坐如莲、身体前倾，这种肢体动作发射出的讯号模式，会令大脑时刻保持警觉、清醒。通过科学的脑力应用训练和快乐的学习方法，致力于提高儿童青少年的学习力、记忆力、表达力、创造力等综合能力，让孩子接受科学的、系统的开发教育，成为高智商、高情商的智慧型人才。经过全脑开发的训练，儿童个性、身心也都能得到健康发展。南宁幼儿左右脑开发培训模式

为什么说全脑开发会让孩子学习变得轻松？南宁幼儿左右脑开发培训模式

一个咨询机构调查结果表明：孩子1岁时，想象力、创造力高达96%，可这种情况在7岁上学以后发生逆转。到10岁时，孩子丰富的想象力、创造力只剩下4%。全脑开发能够很好地开发孩子的想象力，孩子看到一个物体，一件事情，脑中会浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈。孩子的兴趣提高，求索精神增强，思维更加活跃，善于寻找对策，创造力比其他人更胜一筹。有报告提出，创新是带领发展的第1动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。当前，我国经济发展进入新常态，既需要新的需求拉动，也需要科技创新的带动。可以说科技创新在我国未来发展中处于非常重要的地位。全脑教育能够充分挖掘孩子的创新能力，创新能力强的孩子，会有新颖的想法、观点独到，思维活跃，喜欢多角度思考问题。南宁幼儿左右脑开发培训模式

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