南宁0-12岁幼儿国学故事

学习国学有利于养成良好的学习习惯 国学经典的诵读不仅能培养中小学生的读书兴趣，提升语文能力，而且会感受到祖国语言的无穷魅力，传统文化的博大精深。比如古代童蒙读物《三字经》，其内容非常丰富，涵盖了历史、地理、天文、传统医学、常识、艺术等方面，短小精悍、朗朗上口，引经据典、家喻户晓，具有独特的思想价值和文化魅力。这些传统文化耳熟能详的经典，很容易激发中小学生研读兴趣，提高鉴赏力和记忆力。坚持诵读国学经典，亲近国学精粹，养成孝顺父母，友爱兄长，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好品行。0-6岁是幼儿国学启蒙关键时期。南宁0-12岁幼儿国学故事

2019年12月18日上午，汉唐文商**学小书童在广州市黄埔区好苗子幼儿园成功开展了《经典开启智慧、美德滋润心灵》幼儿文化熏陶主题交流活动。这次活动的成功，有赖于好苗子幼儿园的大力支持，孩子们的出色表现让在场园长老师大为赞叹。首先，由有着十多年丰富的国学幼儿园运营管理实践经验的唐明谦老师分享《国学教育不仅是特色更是幼儿园的底色》。唐老师由浅入深的分享中华传统文化的历史，并结合幼儿园阐述开展传统文化国学教育的重要性。园长老师们更加坚定地担负起传承中华经典传统文化的责任。接着，由小书童的首席讲师岳越琴老师给园长老师们进行如何游戏化学国学的示范。孩子们跟着岳老师穿梭在轻松快乐的游戏化课堂中，手指游戏、拉锯读经典、木头人诵读、拍手诵读。一堂精彩生动的小书童品格课程在大家的欢声笑语中就结束了。 桂林3岁幼儿国学课程幼儿国学要营造良好的客观环境。

近年来，在国家大力弘扬中华经典传统文化的新时代背景下，以经典诵读为主要形式的“国学热”持续升温，是媒体频繁使用的一大热词。随之而来，国学教育便成为一种“新时尚”，并延伸拓展至学前教育领域，形成了一股幼儿国学教育风。家长送幼儿到“国学堂”“国学培训班”进行国学教育已然成为常见现象。国学启蒙教育的兴起，有利于传承中华民族***传统文化，树立崇高理想，塑造健全人格，对于促进幼儿身心素质提升具有重要推动作用。

孩子学经典时，有什么简易的方法可行？当然有，就是读。因为我们的目的是浸润，是积淀，所以当孩子面对那些古奥难懂的文言文时，读就是**简易的方法。通过口诵吟咏，孩子首先从语感上亲近了经典文本，也拉近了经典与生活的距离；其次，累积了大量的语料，为了适当的理解和感悟奠定了良好的基础。所谓“读书百遍，其义自现”就是说多读与理解的关系。因而，学经典应当先读再悟，或边读边悟，而不是以讲解为重点。不少家长认为如果只是读读，没有好好讲讲，就似乎没学一样。这种想法是错误的，其实没有好好读，没有积淀和感悟，光有硬讲，是不会在孩子脑中留根的。幼儿国学基本的课程包括《弟子规》《三字经》《千字文》《诗词》《声律启蒙》等。

中华文化较好的给养是国学经典，许多外国人都争相学习研究，特朗普的外孙女阿拉贝拉朗读《三字经》、英国的“孔子学堂”都是比较好的证明。**电视台曾推出一则《宝宝给妈妈洗脚》的公益广告，妈妈以自身实际行动，为成长中的一代新人，树立了榜样，身教大于言传。“亲爱我 孝何难”；“凡是人 皆须爱”；“圣与贤 可驯致”…… 中国的文化之根正潜移默化地注入到孩子的心中，先让孩子打开心智，接受心性教育，而后再进行技能教育。愿经典文化宝藏能够得到更多的发展和弘扬。想要做好幼儿国学的教育，一定要家园紧密结合，共同为孩子营造一个好的学习氛围。桂林3岁幼儿国学课程

幼儿国学不是古板的摇头晃脑，背背经，更多的是融入到现实生活中，对孩子有着更好的实践指导意义。南宁0-12岁幼儿国学故事

国学的内容范围很广，它以儒学为主体，包括文、史、哲、琴、棋、书、画等诸多方面内容。幼儿园推行国学启蒙教育，既要着眼于国学的根本性、系统性、民族性，又要符合幼儿身心发展的客观规律，在此基础上才能建立科学合理的教育目标。宏观层面，幼儿园实施国学启蒙教育，要立足传承发扬中华民族传统文化，培养幼儿的爱国情怀，切实增强幼儿的民族自豪感；微观层面，让幼儿感悟国学魅力，激发幼儿从知识到艺术、从思想到能力的潜能，引导个体树立正确的价值观南宁0-12岁幼儿国学故事

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